La educación encierra un tesoro. Informe Unesco, por Jacques Delors

Hace poco debatimos con mi colega, Fernando Gabriel Gutierrez, quien preguntaba:

¿Hay futuro? ¿Cuál es el futuro de la educación superior en Argentina sino se replantea la educación básica y secundaria? ¿Cuáles son las carreras del futuro? ¿Quiénes serían los profesores? ¿Los profesores universitarios se animarían a una reforma tal que debería actualizar su formación "anquilosada"? ¿Cuáles serían las currículas del futuro? ¿No tendrían que haber una reforma de todos los niveles en conjunto pensando en la educación de los próximos 20 años? ¿Se puede hacer algo así en nuestro país? ¿A dónde apunta el país en política de desarrollo? Podría seguir con las preguntas...

Por esto y porque en el debate profesionales de muchos países se sumaron, es que publico el Informe a la Unesco de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors.

Recomiendo este muy interesante informe que encontrarán en http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF y que entre muchas cosas nos hacen pensar en nuestro trabajo como docente en cualquier nivel, o como ciudadanos construyendo nuestra nación y nuestro mundo.

Entre los temas que se tocan, menciono unos pocos, pero realmente este material es super interesante:

1) La educación o la utopía necesaria por Jacques Delors

El marco prospectivo. Las tensiones que han de superarse. Pensar y edificar nuestro futuro común. Implantar la educación durante toda la vida en el seno de la sociedad. Reconsiderar y unir las distintas etapas de la educación

Aplicar con éxito las estrategias de la reforma. Extender la cooperación internacional en la aldea planetaria.

P R I M E R A PARTE: HORIZONTES

1. De la comunidad de base a la sociedad mundial

2. De la cohesión social

a la participación democrática

3. De la comunidad de base a la sociedad mundial

S E G U N D A PARTE: PRINCIPIOS

4. Los cuatro pilares de la educación

5: La educación a lo largo de la vida

Tercera Parte:

6. de la educación básica a la universidad.

7. El personal docente en busca de nuevas perspectivas.

8. El papel del político: tomar decisiones en educación.

9.La Cooperación internacional: educar a la aldea planetaria.

E P Í L O G O

La excelencia en la educación: invertir en el talento, por In'am Al Mufti

Mejorar la calidad de la enseñanza escolar, por Isao A m a g i

Educación y comunidades humanas revivificadas: una visión de la escuela socializadora en el próximo siglo,por Roberto Carneiro

La educación en el Africa actual, por Fay Chung

Cohesión, solidaridad y exclusión, por Bronislaw Jeremek

Suscitar la ocasión, por Aleksandra Kornhauser

Educación, autonomización y reconciliación social, por Michael Manley

Educar para la sociedad mundial, por Karan Singh

La educación para un mundo multicultural, por Rodolfo Stavenhagen

Abrir nuestra mente para que todos vivamos mejor, por Myong Won Suhr

Interacciones entre educación y cultura con vistas aI desarrollo econó

mico y humano: un punto de vista asiático, por Zhou Nanzhao

Vuelvo a escribir el enlace http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF Tómense su tiempo y léanlo con detenimiento.

Gracias por pensar conmigo.

Mariana