domingo, 22 de noviembre de 2009

La era de los Infornívoros

Basada en una entrevista cuyo título es "Edge en Frankfurt: La era de los infornívoros . Una charla con Frank Schirrmacher ( inglés)", es que decidí a traducir dicha entrevista, como verán a continuación y anotar varias ideas principales que coincido con este gran pensador y que si leen con detenimiento, tiene mucho que ver con la teoría de Marc Prensky sobre "Sabiduría digital".

El autor nos hace pensar en "Infornívoro es un organismo que consume información. Se trata de la descripción de una conducta humana, en esta sociedad moderna de la información, metafóricamente comparándola con el “omnivoro” como organismo que consume alimentos, el Infonívoro, consume información para existir."

Estamos al parecer en una situación en la que la tecnología moderna está cambiando el comportamiento de las personas, la gente habla, la gente reacciona, la gente piensa y recuerda Te encuentras con esto, no sólo de manera teórica, sino en la práctica , las personas se reúnen por distintos motivos y hoy dependen de sus “aparatos” para recordar cosas. Este es el comienzo. Pero si lo piensas bien y piensas en tu propia conducta y en la de los demás, te darás cuenta que algo fundamental está sucediendo.

Hay un comentario en “Edge” de Daniel Dennett, en respuesta a la pregunta anual del 2007, en la que dijo que tenemos una explosión demográfica de las ideas, que el cerebro humano solo no alcanza a cubrirlas.

jueves, 29 de octubre de 2009

El poder del Conocimiento

Juan Enriquez es un experto en el impacto de la revolución de la ciencia y la tecnología, particularmente, las “ciencias de la vida” en la economía, la política y el mundo de los negocios.


Gracias por pensar conmigo
Mariana

"Weveando", conclusiones compartidas.

Ya hace dos semanas estoy probando , ya por segunda vez "Google Wave". La primera, invitada por Stephen Downes, no fue muy productiva, por la poca gente que encontré conectada.

Esta vez, gracias a Giorgio Bertini (Chile) a quien conocí en una Videoconferencia organizada por Stephen, pude contactarme con casi 400 personas , participar de algunos grupos educativos, e intercambiar experiencias.

Para no ser repetitiva con otros , les dejo un link con "todo lo que deben saber sobre esta aplicación" y continúo solamente con mi experiencia. Dejo otro link muy interesante "Qué es Google Wave"

Conclusiones hasta ahora:

1) Promete y mucho, pero todavía está en pañales. Hay muchas funciones que no se pueden usar todavía, gadget que se desconfiguran.

2) Los "Weveanos" que hoy estamos ahí, mucho no sabemos como encontrarnos fácilmente. creás una ola "wave", sumás a tus contactos... pero extraño el muro de facebook, la inmediatez de twitter, el saber quién está aquí y ahora.
Algo que google deberá reveer, ya que noto que la gente no se engancha en el ida y vuelta de ideas, opiniones que van surgiendo en los grupos.

3) Idioma, inglés. Solo encontré 2 personas que hablen español y el traductor prometido no funciona.

4) Lo distinto es que es como un "combo" , es decir todo en uno, mail, red, chat, etc, aunque como dije antes van a tener que pulirlo y mucho.

5) No funciona bien con cualquier navegador, yo uso el Chrome y anda a la perfección.

6) El tema de la comunicación instantánea, es muy interesante, ya que es realmente eso.Creo que esto va a ser una de sus principales fortalezas, amen que lo que escribamos en una "wave" entre todos, pueda ser exportado a donde se imaginen, un blog, mail, wiki, de forma muy sencilla.

Espero haber sido útil. Si alguien anda por allí cree una "wave" pública llamada "Argentinos" ¡Súmense! y la forma de contactarme es tranquerainforma@googlewave.com

Gracias por pensar conmigo
Mariana

viernes, 2 de octubre de 2009

Motivación y Creatividad, ¡ Si ! Un desafío ahora y siempre.

Este fin de semana se realiza en Venado Tuerto el "VII Modelo de Naciones Unidas" organizado por la ONG Conciencia, bajo el lema "Uniendo metas" donde muchos, muchísimos adolescentes de este lugar simulan ser embajadores, secretarios de la ONU y mediante la palabra, mediante ideas, estrategias, competencias llegar a metas propuestas.
Trabajaron , estudiaron sus paises durante muchos meses para este fin de semana, donde se lleva a cabo la "reunión mundial", con todo lo que ello implica.
Padres , profesores, personas de esta ONG y lo más importante, adolescentes comprometidos.


Adolescentes motivados, participando por propia voluntad en una actividad, en algo pequeño, que quizás mañana sea algo grande.

Adolescentes usando su palabra y creatividad para firmar convenios, sustentar ideas.


Como no analizar este fenómeno y usarlo como punto de partida para reflexionar sobre "motivación y creatividad" de la mano de Daniel Pink (2009).
Aprovechemos esta herramienta informática para escucharlo y reflexionar.

Daniel H. Pink es un escritor, articulista y conferencista estadounidense especializado en temas de negocios, la era de la información, los empleos y las habilidades necesarias en el siglo XXI.
En esta conferencia Daniel Pink muestra evidencia demoledora de cómo los conceptos tradicionales de recompensa y castigo perjudican la creatividad y el rendimiento (en algunos, muy importantes, casos).

Gracias por pensar conmigo.
Mariana

lunes, 28 de septiembre de 2009

Students Voices: ¿ Dónde aprendemos las E-Competencias ?

Students voices. Where did you learn your E-Skills ? En el marco de "The international on 21st century competencies" realizado el 21,22 y 23 de septiembre 2009 en el Sheraton hotel de Bruselas.


Pueden ver todo el congreso en http://www.nml-conference.be/ . Si bien está en inglés, recomiendo usar un traductor para poder leerlo, ya que el material es excelente.

Gracias por pensar conmigo
Mariana

lunes, 21 de septiembre de 2009

Inteligencia + Tecnología Apropiada = Sabiduría Digital

Viernes 25/9 di una Videonferencia para "ElClic" . Los temas tratados fueron:
¿Qué constituye la sabiduría Digital? ¿Qué hábitos, competencias, estrategias, debemos tener para promover el uso racional de nuestras capacidades en simbiosis con las herramientas digitales?¿ puede ser enseñada la sabiduría digital? ¿ las máquinas pueden hacer más inteligentes a las personas?

El hombre desarrolla la Tecnología necesaria para poder realzar sus capacidades. ¿Hacia allá va el mercado tecnológico?

Dicen que es más difícil preguntar que responder. Posteriormente mi exposición hubo oporunidad para un rico debate. Pueden escuchar todo en http://www.cled.org.ve/blog/?p=324

Les acerco 2 videos de youtube que usé en la charla:

Y el PPt que utilicé:

Gracias por pensar conmigo
Mariana

viernes, 28 de agosto de 2009

Rompiendo Paradigmas ¿ Se trata de esto ? Como vemos es más difícil preguntar que responder...

Ayer participé de una de las mejores Videoconferencias en estos últimos años. El Dr. Patricio Daows Ruiz, expuso el tema dentro del Seminario sobre "Gestión del Conocimento" SACI 09. "Rompiendo Paradigmas en Educación" y como muchas, o no tantas veces, me hizo reflexionar, pensar, encontrar fisuras en los modelos que vengo trabajando. Y si, es así, encontrando estas fisuras en los paradigmas es el punto de partida para trabajar en uno nuevo.
No hay mucho publicado online sobre este excelente profesional (ipn, México), y no estoy autorizada para subir su ppt, ni su charla de 2 hs, donde tuve la oportunidad de preguntar y recibir respuesta... pero si les contaré temas para reflexionar con ustedes.
Al comenzar, Daows realizó una primer lectura explicativa sobre los paradigmas de la educación, es decir, conocimiento operante, aprendizaje cognitivo social, procesamiento de la información, componentes categóricos y constructivismo individual y social, nombrando a diversos pedagogos.
Así su exposición se basó, en que la mente humana aprende cuando procesa información, al realizar esto, la información se convierte en conocimiento, centrando la atención en procesos de la mente, y en "su arquitectura", es decir, la diferenciación progresiva, la integración conciliadora, la secuenciación de los contenidos y la consolidación.
Por esto, Daows, amablemente me corrigió cuando yo definí rápidamente que el conocimento es la información intepretada. Agregó que es más que eso, ya que hace falta una estructura para procesarla y metacognición para saber cómo conocí, además de otros factores como memoria y metadatos, para llegar a formas creativas de pensar y de aprender.
Como vemos es más difícil preguntar que responder.
En otra entrada continuaré con su ponencia, bajo la pregunta ¿Qué ejercicios de re-enfoque requieren los paradigmas del siglo XXI? basado en reensablar los social, nuevas generaciones y tecnologías, comunicación multidireccional, la virtualidad corpórea, repensar la diversidad, la nueva universidad entre muchos temas.
Gracias por pensar conmigo
Mariana

martes, 25 de agosto de 2009

La tendencia de la "Universidad abierta" OpenCourseWare

No quiero dejar de compartir con ustedes una publicación muy útil extraída de SACI 2009, por la prof. Solande de la Cruz ( Cuba)

"Algo que debemos aprovechas son las facilidades que nos brindan las herramientas de la Web 2.0, porque facilitan la comunicación, la colaboración, permiten compartir y cooperar.
Quiero puntualizar sobre una de ellas, Open Course Ware (OCW), es la tendencia a la Universidad abierta, son espacios dirigidos a publicar cursos y materiales docentes con acceso libre, los profesores pueden publicar todo lo relacionado a su asignatura.
En estos espacios se difunde el conocimiento, una iniciativa que debemos promover en nuestras universidades.
Aquí brindo algunos link, para que los visiten:
Universidad de Peruana de Ciencias Aplicadas http://ocw.upc.edu.pe/
Universidad de Salamanca http://ocw.usal.es/
Universidad de Oviedo http://ocw.uniovi.es/
Universidad de Cantabria http://ocw.unican.es/
Espero que los disfruten"
Como material a revisar, les linkeo una de las últimas presentaciones de Tíscar Lara sobre la Universidad hoy, muy interesante http://tiscar.com/2009/08/25/de-la-comunicacion-corporativa-a-los-cuerpos-comunicantes/
Gracias por pensar conmigo...
Mariana